TÜRK VE İSLAM DÜNYASINDA BİR İLKİ BAŞARDI

Ankara – 03.03.25. /Türkel Media/: 2015’te Nobel Kimya Ödülü’nü alan Prof. Dr. Aziz Sancar basına verdiği demeçte; "Sadece Türkiye değil, tüm İslam dünyasında son 500 yılda doğru dürüst bilime katkı yok. Bilim yapmak, bilim kültürünü geliştirmek bir gelenek olmalı."HÜRRİYET Güncelleme Tarihi: Mayıs 26, 2016 01:51
1992'de Türk Nöroşirürji Araştırma Ödülü'nü kazanan Prof. Dr. İsmail Hakkı Aydın ise; youtub da tv konuşmalarında; " Prof. Dr. Aziz Sancar 500 yıl dedi. Hayı. İslam alemi 500 yıl değil bin yıldır uyuyor" demektedir.

İşte matematikte ilmi keşif ve eserleri alanında büyük bir matematik alimi olarak değerlendirilen Türk Bilim İnsanı Matematikçi Kerim SARILAR ne çember ve ne de elips yeni bir dönenge sarılar dönengesi ve yine dünya tarihinde elipsin çevre ve yay uzunluklarını doğru olarak bularak bir ilke imza attı. Ve ilmi keşif ve eserleri üniversitelerce doğrulandı.

TÜRKEL MEDİA olarak bizde Bilim İnsanı ve Matematikçi Kerim SARILAR'LA bir reportaj gerçekleştirdik.Türk ve İslam Dünyasını aydınlatmasına katkı sunacak bazı sorular yönelttik.

TÜRKEL MEDİA ; Sayın SARILAR görsel basın, tv ve radyolarda sizin ilmi keşifleriniz ve eserlerinizden bahsediliyor bu hususta bilgi verir misiniz?

Bilim İnsanı Matematikçi Kerim SARILAR: Bu alanda uzun yıllardır çalışmaktayım. En nihayet ilmi keşif, eser ve teoremlerimizi on ayrı üniversitenin doğrulaması ile bu alanda başarı sağladım. 2017 yılında kitabı bastırdım. Ve Türk Cumhuriyetlerinin Cumhurbaşkanlarına birer adet gönderdim. Akabinde Kültür ve Turizm Bakanlığı Telif Hakları Genel Müdürlüğü'nce “Matematik ve Geometri de Sarılar Çevirgeni, Sarılar Dönengesi, Sarılar Üç Üçgen Sistemi ve Sarılar Teoremlerinin İLİM EDEBİYAT eseri olarak Kayıt – Tescili yapıldı” İlmi eserlerimiz ana temeller üzerine oturdu. Ancak ilim bir derya bu alanda ilmi eserlerimiz yeni ili keşiflere yola açtı yine üniversiteler doğruladı. Ve halen ilmi keşif ve buluşlarımız devam etmektedir. İlmi eserlerimizi akademik bilimsel görüşlerle taçlandıran çok değerli üniversitelerimize teşekkürü bir borç bilirim.

TÜRKEL MEDİA ; İlmi keşif ve eserleriniz sadece matematik alanınını kapsıyor?

Kerim SARILAR: Hayır. Bilimin diğer alanlarını da kapsamaktadır.İlmi eserlerimizle ilgili Bozok Üniversitesi Fizik Bölüm Başkanlığından, ODTÜ İnşaat Mühendisliği Bölümünden ve yine Piri Reis Üniversitesi Gemi İnşaa Bölümünden olumlu görüşler aldım.

TÜRKEL MEDİA ; İlmi eserlerinizin Türk Dilinin Bilim dili olarak gelişmesine katkısı olacak mı?

Kerim SARILAR: İlmi eserlerimle ilgili Türk Dil Kurumundan aldığım görüşte; "Bir dilin bilim dili olmasının ön şartı, O dilin konuşulduğu ülkede bilim üretilebilmesidir. Bilim eğitimi ve anlayışının ve buna bağlı olarak bilim üretiminin var olduğu her halkın dili bilim dilidir. Türk dili konuşurlarınca bulunan ve Türkçe sözlerle adlandırılan Kuram (Teorem), formül ve bağıntılar bu anlamda Türkçenin bilim dili olarak gelişmesine katkı sağlayacaktır" Buradan anlaşılıyor ki ilmi eserlerimizin Türk Cumhuriyetlerinde yaygın bir şekilde okutulması Türkçenin bilim dili olarak yer almasına olanak sağlayacaktır.

TÜRKEL MEDİA ; İlmi eserleriniz seviye bakımında orta öğretime mi yoksa yüksek öğretimemi uygundur?

Kerim SARILAR: İlmi eeserlerimiz hem orta öğretim ve hem de yüksek öğretim seviyesinde olmak üzere iki kısma ayrılmaktadır. On adet teoremimizin orta öğretim seviyesine uygun olduğuna, orta öğretimde okutulması veya proje bazında değerlendirilmesi için on ayrı üniversitemiz akademik görüş vermiştir.Lisans seviyesindeki eserlerimiz için se ODTÜ Orta Öğretim Fen ve Matematik Alanları Bölüm Başkanlığından verilen akademik görüşte; "Çalışmanın çıktılarının daha çok Lisans eğitimi düzeyindeki geometri derslerine ilham verebilir görünümde olduğu akademik görüşü verilmiştir.

TÜRKEL MEDİA ; Peki ülkeniz eğitiminde ilmi eserleriniz okutuluyor mu?

Kerim SARILAR: Hayır. Okutulmuyor. İlmi eserlerimin okutulması için on ayrı üniversiteden dördü elipsin içinde, altısı ise koniklerin içinde okutulması veya proje olarak verilmesini uygun bulmuştu. Milli Eğitim Bakanlığı sadeleştirme adı altında konikleri ve elipsi müfredattan çıkarttığından okutulma gerekçeleri ortadan kalkmış olmaktadır.Ancak elipsin alan formülünün müfredattan çıkartılması o alanda matematik eğitimini yazılım çağının dışına çıkartmıştır. Ülkemiz savunma sanaayi alanında çok gelişmiş olmasına rağmen elipsin müfredattan çıkartılmasının menfi etkilerinin eğitimde görüleceği kanaatindeyim. Bazı gözlemlerimde Türk Cumhuriyetleri orta eğitim sistemlerinde elips ve koniklerin müfredatta yer aldığı gözlemlenmektedir. Bu bakımdan Türk Cumhuriyetleri Eğitim Bakanlarından talebim İlmi eserlerimize orta öğretimde okutulması ya da proje olarak yer verilmesi ile yazılım çağına geçişe ön ayak olmalarıdır. Türk Dilinin bilim dili olarak yaygınlaşmasına ön ayak olmalarıdır.

TÜRKEL MEDİA ; Peki Türk Cumhuriyetlerinde okutulması için ne gibi prosedür gerekmektedir?

Kerim SARILAR: İlmi eserlerimiz 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanununa tabidir. Türk Cumhuriyetlerinin Eğitim Bakanlıkları ile FSEK'İN 56- maddesi gereği mali hak sahibinin başkalarına da aynı ruhsatı vermesine mani olmayacak şekilde telif ücreti karşılığında basit ruhsat verebiliriz. Proje çalışmaları da 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanununa tabidir.

TÜRKEL MEDİA ; Teşekkür ederiz.